Blog para trabajar con alumnos/ as y familia en casa.

¿Quién no recuerda las noches de parchís jugando en casa de los abuelos? ¿Quién no recuerda los piques, las porras, las monedillas sobre la mesa? ¿Dónde estabais en las innumerables batallas de colores, cuando mandabas a tu tío a casa a pensar y te contabas veinte? ¡Qué maravillosa época aquella sin consolas ni pantallas!¡Qué fantásticos recuerdos nos proporcionaba un tablero, cuatro equipos, el sonido del cubilete con el dado dentro! Hemos introducido el juego del Parchís en el aula a lo largo del primer trimestre haciendo sentir a nuestros niños y niñas la felicidad de jugar a un juego tradicional todos juntos, en equipos y bajo el prisma de aprender jugando porque como reza el lema de mi familia pedagógica: "Aprender es divertido si tiene sentido".  Os presento el genially que he creado para trabajar, aprender y jugar al juego del Parchís de una forma telemática, adaptándonos a esta época nueva pero dándole un sentido clásico y a la vez provocando la creatividad y la innov...

Aquí tenéis el programa de mano del Recital de poesía que vamos a realizar en la Plaza del Ayuntamiento de Campos del Río el próximo 22 de diciembre de 2022 a las 10,30 de la mañana. Esperamos que os guste. Vídeos de Youtube. El mar, la mar de Rafael Alberti. Si mi voz muriera en tierra cantada por Enrique Morente. "La niña que se va al mar" de Rafael Alberti. Dialoguillo de otoño. Recitado. Escucha. Nana de la Tortuga. Rafael Alberti. Canto, río con tus aguas. Rafael Alberti. Se equivocó la paloma cantada por Serrat.

Estimadas familias. Os presento el nuevo podcast que hemos elaborado en el aula. En él hacemos una reflexión de cómo funciona el derecho a la Educación, de los males endémicos de los gobernantes y gestores de nuestros queridos centros.  También escuchamos a nuestros niños y niñas, tan mayores ya. Dialogamos sobre Malala y su gesta heroica, así como el derecho de los niños a ser niños y niñas. Espero que os guste. Podcast. El cole mola! Halloween, el Día de los Derechos del Niño, música con plástico de burbujas.

Quizá yo no tenga nada que enseñarte. Quizá tenga que aprender de ti. Ayer escuché en boca de una persona, con para mí ningún criterio, que él a los padres no tenía nada que enseñarles, qué faltaría más! Quizá este señor no entienda que el colegio es la casa de los niños y sus familias y que como maestros formamos parte de una Comunidad Educativa, aunque creo que este garante tampoco entiende que significa formar parte de todo ésto. Y mira que lleva años! A esos padres y madres que madrugan y visten o dejan preparado el bocadillo de sus hijos, a esos padres que abnegadamente les ayudan a hacer los deberes aunque les cueste ya que no fueron buenos estudiantes, a esos padres y madres. A esos padres y madres que trabajan de sol a sol para que sus hijos e hijas puedan estudiar algún día y no tener que pasar tantas penurias. A esos padres y madres que sueñan con un día de vacaciones para llevarse a sus hijos a Terra Natura a ver los leones. A esos padres y madres. Gracias! A esos padres y m...

 MAR MENOR VIVO. Dentro del proyecto que estamos realizando a nivel de aula y como inmersión educativa del primer trimestre que conjuga los poemas de Rafael Alberti, el cómic de Popeye el Marino, la película de Luca y la temática marina (vocabulario, partes de un barco, refranes marinos, nudos marineros, banderas de comunicación, vientos marineros, el tiempo atmosférico visto desde los ojos de Joaquín Sorolla), hoy hemos hablado de nuestro Mar Menor y hemos elaborado este bonito mural entre todos utilizando tempera sólida, cola, conchas y arena recogidos en la playa y animales marinos que podemos encontrar en el Mar Menor.  Les ha encantado la experiencia y hab entendido el problema del Mar Menor y la sopa verde cuando hemos colocado encima de todo este precioso y rico mar nuestro un verde papel de celofán que tupía el mar y le daba un aspecto muy desgarrador.  Hemos visto fotografías y vídeos en Internet y vamos a ponernos en marcha para reivindicar el cuidado de este es...

Os presento ahora el material que estoy desarrollando para tematizar el aula. Tematizar es hacer una inmersión dentro de un centro de interés en concreto, en este caso el mar. Es como un eje globalizador del que salen un puñado de ramas principales de las que salen un puñado de ramas secundarias y así consecutivamente. Funcionamos como lo hacen las conexiones interneuronales.  Los niños/as, en realidad todos y todas, por mucho que nos digan, establecemos conexiones y aprendemos o aprehendemos, recogemos los estímulos los procesamos y más tarde los insertamos en nuestra memoria cercana y como último paso... Utilizamos esos conocimientos para adquirir otros nuevos mediante otros estímulos que recibimos de nuevo, pero siendo más selectivos y con más criterios de recogida.  La educación no se basa en la enseñanza directa en forma unidireccional. Nada de eso. Para mí, como docente y con 18 años de experiencia no es así. La educación es multidireccional y está basada en la calidad d...

120 años del nacimiento del poeta del mar. ¡Qué mejor homenaje que trabajar su poesía desde el aula! Hace muchísimo tiempo que no escribo nada. Me tocó estar de Tribunal de Oposición y no pude despedirme ni deseaos un feliz verano. Lo hago ahora. ¡Espero que estéis pasando el verano de vuestros sueños! Yo ando ahí, ahí. He tenido veranos mejores, pero hay que sufrir lo malo para disfrutar lo bueno.  Vamos a ser positivos. Este trimestre vamos a trabajar con Rafael Alberti en el aula. Ya sabéis que supone una transformación total de todo y que os voy a pedir, papás, mamás, familias, materiales relacionados con el mar. Vamos a vincular la poesía del gran poeta Rafael Alberti con el mundo marino y marinero y con la enfermedad que sufre nuestro querido Mar Menor. Solo se aprende a valorar y proteger cuando se conoce. Y yo creo que no conocemos nuestros mares lo suficiente y sobre todo nuestro querido Mar Menor.  Por ese motivo os paso en este post el abecedario que he elaborado co...